Innovation og bæredygtighed i skole og læreruddannelse - nødvendige udfordringer

Søren Breiting, Poul Kristensen, Ulla Kjær Kaspersen

Rapporten fortæller bla. om bestræbelser på at sætte særlig fokus på bæredygtig udvikling, innovation og kreativitet i læreruddannelensens praktikperiode. Samtidig bliver begrebet uddannelse for bæredygtig udvikling belyst på forskellige måder, og bogen giver et godt indtryk af, hvad det er, og hvordan man kan arbejde med det både i læreruddannelsen og i grundskolen.