Undersøgelse

Lav undersøgelser så eleverne opnår indsigt i

• Klimaforandringerne, årsager og betydninger for vores miljø, natur og jord
• Klimaforandringernes betydning for menneskers levevilkår i Danmark og resten
  af verden
• Danmarks og Verdens CO2-udslip
• Løsninger og muligheder for at sænke CO2-udslippet på skolen, lokalt og nationalt
• Det lokale energiforbrug og energiforsyning
• Alternativer  til kulkraftværker og andre typer kraftværker, som ikke er CO2-neutrale
• Kommunens planer for energi og for klimatilpasning

 

Eksempler på undersøgelser

• Undersøg hvad klimaforandringerne er, og hvad de skyldes
• Undersøg hvilken betydning klimaforandringerne har for menneske og natur
• Undersøg den lokale energiforsyning og det lokale energiforbrug
• Undersøg og vurder tekniske løsninger og muligheder for besparelser
• Undersøg kommunens planer for klima (fx opsætning af vindmøller)
• Byg eller afprøv modeller af solfangere, solceller, vindmøller m.m.

 

Ud af skolen

Mindst et besøg ud af skolen fx

• En energiforbrugende virksomhed. Undersøg  energiforbrug samt deres tanker og handlinger for energibesparelser.
• Energiproducent - hvoraf produktionen er på grundlag af vedvarende energi
• Virksomheder, offentlige myndigheder, organisationer m.m., der arbejder med CO2
  besparende løsninger
• Energiværksteder, eksperimentarier osv.

 

Gør noget

Gennemfør mindst en indsats for at begrænse klimaforandringerne fx

• Spar så meget CO₂ på skolen som overhovedet muligt gennem en indsats, der varer udover projektets periode
• Gennemfør CO₂-besparelsesprojekter i hjem, institutioner, virksomheder m.fl. Besparelserne kan gennemføres i form af klimakontrakter, hvor deltagerne lover at spare en vis mængde CO₂ i en bestemt periode (se evt. ideoplæg på Grønt Flag Grøn Skoles hjemmeside)
• Udarbejd anbefalinger til kommunen, til hjemmene, til virksomheder/institutioner om, hvor de kan spare CO₂
• Inddrag eleverne i overvejelserne og installeringen af nye CO2-besparende installationer på skolen fx solfanger, vindmølle, varmepumpe eller anden CO₂-besparende teknologi

 

Miljøvisioner

• Hvorfor synes I, at det er vigtigt at arbejde for at begrænse CO2-udledningen, og dermed begrænse klimaforandringerne?
• Hvordan vil I arbejde for at begrænse CO2 udledningen på skolen, i hjemmene og i lokalsamfundet? 

 

Informer og involver

Lav mindst en formidlingsindsats fx:

• Information om klimaforandringer og besparelsesforslag til hjemmet og institutionen
• Fortæl om projektet på skolens hjemmeside
• Lav en debataften på skolen, hvor I inviterer politikere og debattører til at diskutere klimaforandringer og konsekvenser heraf
• Fortæl om arbejdet i de lokale medier