Når eleverne selv har ændret adfærd og dermed gjort en indsats til gavn for miljøet, skal de inddrage andre i deres arbejde. Derved oplever eleverne, at det er vigtigt det de har gjort, og de får samtidg sat ord på deres viden.
Martin og Ketil besøger fem Grønt Flag-skoler rundt om i Danmark.
De undersøger, hvordan der arbejdes med Grønt Flag kriteriet,
involver og informer på skolerne.
